王迪★★★★☆ 7.6/10

学科教材 | 16 阅读

难道母语也需要学习吗？ 不会写字的孩子也可以练习表达？ 为什么语文学习事倍功半？ 绘本和音频产品琳琅满目，应该怎么挑选？ 孩子不爱读书了怎么办？ 自主阅读是越早越好吗？ 本书作者王迪是一名资深语文教师，也是一位妈妈，她将多年语文教学的心得融入育儿实践，走出了一条有法可循的语文启蒙之路。她想通过本书告诉所有的家长：不必是语文老师，也可以让孩子爱上阅读，学会表达

和渊★★★★☆ 7.4/10

学科教材 | 16 阅读

本书作者依托丰富的一线教育实践以及对AI和当代教育的深入洞察，全面剖析了当下该如何正确且高效地使用AI工具提升学习与思考能力。作者从孩子需要具备的核心能力出发，探讨了在AI时代，孩子们应如何抓住机遇、科学应对挑战。同时，书中还详细分析了孩子未来在学科选择、专业方向、职业规划、人生发展等方面的关键决策，为家长与孩子提供了宝贵的参考建议。

老踏★★★★☆ 8.7/10

学科教材 | 16 阅读

高质量论文究竟该怎么写？论文投稿怎样才有可能发表？科研项目该如何申请才更容易中标？……这些都是科研工作者面临的zui常见也zui棘手的问题。本书作者把自己多年科研工作中探索积累的成功经验技巧汇编成册，分别从“科研认知升级与迭代”“学术论文写作与投稿”“科研项目论证与申报”“学术文献检索与阅读”等几个方面逐一拆解、分析并提供实劋干货，以此助力广大中文社科类专业

写书哥★★★☆☆ 6.8/10

学科教材 | 16 阅读

《费曼学习法：我就是这样考上清华的》分为8章，以费曼学习法为核心，全景拆解常见学习场景，给出专属指导方案，提高学生学习效率与成绩。语言生动活泼、附有大量真实案例，适合学生与学生家长阅读。《费曼学习法：我就是这样考上清华的》第1章讲述费曼本人的传奇经历、费曼学习法的内涵等，让孩子认识费曼学习法；第2章旨在破除学习心理魔咒，很多孩子“学不好”不是因为他“不想学好

托德·威特克尔 安奈特·布鲁肖★★★★☆ 8.1/10

学科教材 | 16 阅读

美国专业、权威、实用的教师培训经典用书继畅销书《给教师的101条建议》《改善学生课堂表现的50个方法》（《中国教育报》“影响教师的100本图书”）《从优秀教师到卓越教师》（浙江省教师节用书）之后，作者率先公开了美国教师培训教程精华集结了优秀的师资、前沿的教学理念、权威的教学研究、典型的案例、高效的教师培训经验40个卓越教师快速训练法，能产生立竿见影的培训效果

李小萌★★★★★ 9.0/10

学科教材 | 17 阅读

著名前央视主持人李小萌，转型亲子教育领域后首度深情发声，以调查记者冷静观察的视角，来探讨困扰千万中国家庭的亲子教育问题，以当妈妈后温暖的女性视角，来为关爱孩子、解放妈妈、鼓励爸爸、社会共创的建设性教育提供建议，极具人文关爱和实践意义。 本书分别从孩子、母亲、父亲、家庭、学校、社会六个维度，层层深入，重新梳理中国家庭关系和与之相关的教育问题，帮助越来越多在令人

米夏艾拉·穆逖兮★★★★☆ 7.7/10

学科教材 | 17 阅读

为什么面对机会和职位不敢争取? 为什么他人的夸奖会让自己惴惴不安? 为什么总是过分迎合他人，不愿表达真实想法? 为什么只是出了一点儿小错，就觉得自己完蛋了? 为什么做事时，总是比别人花更多的时间，甚至导致拖延? …… 不管自己在别人眼中有多优秀，总觉得还是不够好，不值得眼前的一切。这种仿佛冒名顶替了他人的成就，时刻担心被戳穿的心理，叫作“冒名顶替综合征”。

[美]吉姆•崔利斯★★★★☆ 8.6/10

学科教材 | 17 阅读

数字时代，阅读仍然重要吗?为什么要给孩子朗读? 该怎么做才能延长孩子集中注意力的时间?朗读如何提高写作和拼写等基础技能? 如何才能确定孩子阅读的书具有高水准?为什么孩子总是喜欢反复听同一本书? 读电子书还是读纸质书?看漫画书对提高阅读能力有帮助吗? 如何选书?朗读前要做什么准备?朗读时要注意什么问题? 关于朗读和阅读的种种疑问，在这本书中都可以得到解答。

郑乐隽★★★★☆ 7.5/10

学科教材 | 17 阅读

数学是什么？数学研究到底是怎么做的？三个小朋友希望平分一个蛋糕和数学究竟有什么关系？为了揭开数学的神秘面纱，破除“数学与生活无关”的迷思，带领大家领略逻辑与数学之美，作者郑乐隽将数学探索巧妙地融入了众多生活化而富有趣味性的例子，比如，为什么甜甜圈和咖啡杯可以被视为同一种形状？为什么按照食谱制作出一个美味的蛋糕证明了数学很容易，而生活很难？当然，这本书不仅仅关

伊丽莎白·布鲁瑞克斯★★★★☆ 8.8/10

学科教材 | 17 阅读

《好老师征服后进生的14堂课：应对问题学生的有效工具，让教育变得轻松、生动、有效》入选《中国教育报》教师暑期推荐书目。美国“问题学生”教育专家30多年教育经典之作，入选《中国教育报》“影响教师的100本图书”作者又一力作。14堂浓缩精华的攻心课，应对问题学生的有效策略，感染和坚定着亿万教师，赢得信任，走入学生心灵；事半功倍的教育策略，让后进生快速成为优秀学生

锤叔讲感统★★★★☆ 8.2/10

育儿 | 17 阅读

孩子不是不努力、不聪明，他只是没有接受过正确的专注力训练！ 本书为0—13岁孩子量身定制“专注力训练计划”，让孩子独立听讲、不走神、思维快！ 本书结合感统训练知识、专注力训练小游戏等，训练孩子的视知觉、听知觉、理解力、感受力，理论 实践，全方位培养孩子的专注力。

刘称莲★★★★☆ 8.4/10

学科教材 | 17 阅读

要和孩子做朋友，我们就得像个朋友，不能对朋友做的事，我们都不能做。 走过小学六年，乖巧听话的孩子，悄悄变成了满身是刺的小刺猬。莫名其妙的偏执、终日紧闭的心门、偷偷进行的恋爱……这些看似叛逆的背后，蕴含的却是成长的力量，孩子的自我意识萌芽了，他们急于证明，我已长大。 “陪伴教育”专家刘称莲将自己陪女儿走过青春期的故事娓娓道来，让我们明白对眼前“来得偶然，去得必

吴正宪等编著★★★★★ 9.5/10

学科教材 | 17 阅读

本书结合新课程理念和教改的要求，从来自一线老师的问题中梳理出了重要的问题、难点的问题、关注度高的问题，并将这些问题从教学内容、学生、教学方法三个方面进行了分类，给予解答，指导教师既研究教材和教法，也研究教育思想，既研究教师的教，也研究学生的学，使广大教师在更好地理解学生的基础上高效地进行教学，提高教学能力和教学质量。

高子阳★★★★★ 9.0/10

学科教材 | 18 阅读

日复一日的日记作业，让不少学生都头疼“不知道写什么，不知道如何写”。其实，写日记不是做作业，而是对自己每天所做、所思、所想进行记录。如果不记录，很多精彩就会被彻彻底底地忘记。 本书通过10个日记妙招，帮助小读者逐步掌握写日记的要领，并打开写作的“脑洞”。书中没有死记硬背的框架和模板，而是通过高子阳老师亲切有趣的话语，带领小读者启发日记写作的思路，从无话可写到

胡适等★★★★☆ 7.7/10

学科教材 | 18 阅读

北京大学，向来都是执中国高等学府人文学科之牛耳，百年以来，大师辈出，灿若星辰，无数大师级人物留下了精彩动人的讲座篇章。本书遴选了这些讲座中堪称“经典”的部分，加以系统整理，以使北大之外的人，也能亲炙大师风采，获得学识与修养上的进益。这些演讲，深入浅出、娓娓道来，一般学力的读者读来固然受益匪浅，就是专门研究者阅读这些篇章，也能获得启发。

吴梅俏★★★★☆ 8.9/10

学科教材 | 18 阅读

《高考志愿填报指南：看就业、挑大学、选专业》（2026年版）以职业生涯规划为目标，针对院校［本科院校、高职（本科、专科）院校、独立学院、军事院校、港澳台高校等］和专业进行了“三维立体”的剖析。 答疑解惑：以提要和问答形式阐述了高考志愿的政策动向、填报方法、技巧、注意事项、疑难问题。 针对专业：详细介绍所有本科和专科专业的特点、选科要求、就业前景、考研方向、推

[韩]金政完★★★★☆ 8.4/10

学科教材 | 18 阅读

一本书、一部电影、一则新闻、一个身边的例子……都能成为海沃塔学习的文本海沃塔指的是一种以文本为中心，进行提问和讨论的学习方法，它的核心就是提问。它是开启智慧的最佳学习法，也是高层次亲子交流的方式。海沃塔学习法用从倾听到表达、从探索到聚焦、从支持到挑战的方式，不给孩子灌输特定的想法和判断，用提问、讨论的方式引导孩子找寻答案的能力，逐步培养孩子的批判性思维、创新

[日]渡边丰子

学科教材 | 18 阅读

男孩不听话，太淘气，更容易受伤、生病——第一次养育男孩的新手爸妈都会觉得养好男孩太辛苦了！ 本书凝聚了日本儿童医院院长、日本NICU之母40余年的儿科临床经验，是专门写给亚洲父母的0~6岁男孩养育大百科。书中介绍了不同于女孩的身体护理、如厕训练、长高秘诀等男孩成长发育的特点，运动技巧、智力开发等能力培养方面的秘诀，叛逆期、入园/入学前的应对技巧，以及意外事故

万君★★★★★ 9.2/10

学科教材 | 17 阅读

《北京四中语文课：红楼梦从来没有这样学》是北京四中一线教师为高中生真正读懂《红楼梦》、高考应试而写的书。万君老师在本书中致力于为读者提供一套“两步红楼阅读法”，依托一张时间轴梳理清楚前80回的组织架构和故事情节，快速获取重点内容。第一册以历年红楼梦中常考的知识点为主题，萃取原书菁华，分析各个人物的性格、探索人物间的关系、关注重要情节、学习重要手法；第二册精心

徐世贵 蔡淑卉★★★★☆ 7.9/10

学科教材 | 19 阅读

特级教师徐世贵、蔡淑卉生结合中小学教师继续教育，多年来潜心研究听课评课的理论、方法和技术，积累很多实战技巧和心得体会。该书分为听课技能篇、评课技能篇、校本研修篇、专题研究篇4个部分，共计16章内容，比较全面系统地揭示了听评课这门科学的艺术。本书重实践、重实效、重实用，力图把抽象的理论通俗化，空泛的表述具体化，确保理论可学，技术能用，方法有效，一线老师能够看得