尹金伶 钱艳

少儿英语

本书收集了我区小学数学教师们在“密云区吴正宪儿童数学教育思想推广研究基地”四年研修中的优秀论文三十余篇。老师们结合日常教育教学工作中的“学习—实践—思考—再实践”的过程，站在儿童视角下从“研究教材,读懂学生,优化课堂,课题研究”四个方面进行了深刻论述，很好地体现了“专业地读懂教材；用心地读懂学生；智慧地读懂课堂”的过程。本书还收录了团员们三十余篇鲜活的教育叙

刘晓瑜 刘嘉洁

少儿英语

随着新课程的深入实施，我们的课堂教学产生了诸多可喜的变化。笔者结合从教二十年的一线工作经验，大胆创新、用心凝练，从课堂教学、课例教研、师生发展、课题研究等方面诠释新课程引领下的小学英语课堂教学的策略与方法，用新课程所透射出的理性光辉照耀课堂，使英语教学焕发出勃勃生机，充满明丽的色彩。

王海军 佟增玉

少儿英语

本书收集了我区教师的教学设计14篇。有全国评优课特等奖、一等奖，北京市评优课特等奖、一等奖的教学设计，有北京市优秀教学设计评选一等奖的教学设计。这也从侧面体现出密云老师们在践行“吴老师的儿童数学教育思想”的过程中所付出的情感与智慧。本书还收录了团员们的读书体会39篇。团员们带着问题读书，在读书中寻找答案，引发新思考；团员们在需求中学习，在互助中觉悟，在实践中

杨德伦

少儿英语

本书是研究我国小学语文教育的专业图书。本书通过单元整体教学、读写双结合教学、群文整合教学、整本书阅读课程建设、学科实践活动课程建设、编著整本书课程建设等创新实践内容，对小学语文课改实验步入深化综合改革“深水区”后，教师们如何让学生更主动轻松地学习和运用语文，更生动活泼地发展和提升学科核心素养，更有效坚实地助力他们全面发展和终身发展等问题进行了分析。

徐国海

少儿英语

本书是对小学数学教学流程及经验的总结。全书共分四个篇章：第一篇作业设计，是对各个单元的作业进行优化设计，强调学科整合、团队合作和学生参与；第二篇科学分析，从行政管理角度、任课教师教学角度和学生答题角度等进行分析、综合；第三篇是讲评课模式，主要是学生完成单元作业后，教师与学生进行分析、交流等互动活动；第四篇是个别辅导，讨论了讲评之后如何对部分学困生进行个性化的

茅晓辉

少儿英语

本书是堇山小学办学十年的教育智慧成果，亦是建校以来对“高品质学校”建设的行动研究与理性思考的产物。全书包含育人文化、管理文化、德育文化、教学文化、课程文化等五个篇章，诠释了对“高品质学校”教育生态的独立价值取向的洞察与理解，通篇充满了来自教改一线的灵感与智慧，字里行间渗透着“品质教育”的思想光华及富有创意的教育思维方法。书中既有对教育政策的解读，更多的是如何

汤凤珍

少儿英语

这套小册子分低、中、高三个年段共三册：低年段，以唐诗中的绝句为主，共有八个主题，每个主题主要学习两首古诗，是极好的课内古诗教学的补充材料。编写的宗旨是以唐诗为主要内容，以绘本、诵读为主要手段，多方面、多角度引导、启迪少年儿童爱上古诗词，初步学会赏析、写作简单的古诗词，养成古诗词素养，并引导同学们由此走上弘扬中华民族优秀传统文化之路。

丛培荣

少儿英语

自信开启成功之门，自立于山，信念如水。学校以“让每个学生自信快乐地成长”作为学校的办学目标，积极培养“博学、敬业、雅行”的自信教师和“乐学、向美、知礼”的自信学子。学校将自信教育特色熔铸于各项活动之中，创设特色文化氛围，浸润自信；突出课堂自信表达，培植自信；融入礼仪修身课程，外塑自信；研发“生活技能 练出自信”和“金歌嘹亮 唱响自信”两门特色校本课程，形成富

蔡乐君

少儿英语

这套小册子分低、中、高三个年段共三册：低年段，以唐诗中的绝句为主，共有八个主题，每个主题主要学习两首古诗，是极好的课内古诗教学的补充材料。编写的宗旨是以唐诗为主要内容，以绘本、诵读为主要手段，多方面、多角度引导、启迪少年儿童爱上古诗词，初步学会赏析、写作简单的古诗词，养成古诗词素养，并引导同学们由此走上弘扬中华民族优秀传统文化之路。

郑雪琴

少儿英语

本书以作者从教26年近一百五十万字的札记中精选的五十个小故事进行场景再现，记录大人与孩子之间的真实而真诚的对话，展现新时代背景之下的新型师生关系，探寻教育的真谛。阐述了教育的本质是对话——它就像一根神奇的魔棒促成了教与学的化学反应以及教师不论在“教的现场”还是在“育的战场”，运用生动而幽默的对话策略，就能轻松自如地把“事故”变成“故事”。本书不仅适合老师，更

王凌

少儿英语

本书共分两篇，上篇主要阐述对计算教学的认识，下篇主要讲计算教学的方法与策略。本书关注计算教学在促进儿童学习能力发展中所起的作用，从情境创设、教学中算法多样化、培养学生进检验的意识和习惯、引导学生认识多样化中体会优化策略、形成技能等维度，全面阐述笔者对计算教学的认识和研究。内容上，既有理论阐述，又有相关的案例和课例讲解。编排上，既注意计算教学法理论知识的讲解，

岳志兵

少儿英语

小学是孩子培养习惯的关键时期。孩子成绩出现问题，是父母教育方式不到位，导致孩子学习方法有问题。学习方法决定学习成绩，高效的学习方法成就未来you秀的孩子。 《培养孩子高效的学习习惯》作者长期位于教育一线，授课之余，潜心研究大脑潜能开发、心理学、教育学等相关理论知识。将zui新研究成果与授课经验相结合，从课堂内外、考场应试各个阶段的学习环境与小学生的学习状态相

郑婷

少儿英语

孩子写作业时出现的不良习惯，跟父母的日常行为有一定的关系。优秀的父母，懂得如何运用技巧对孩子进行教导。在小学6年这一阶段，陪孩子写作业的正确方式就是和他做朋友，与其“看”孩子写，不如和孩子一起学习，一起成长。《小学6年，如何正确陪孩子写作业》对如何陪伴孩子写作业这一难题进行了深入解读，找准问题、分析原因、得出方法，让父母走出养育的误区。

罗伟杰

少儿英语

本书分为四大篇章，分别是主动发展、主动探索、主动实践、主动反思。作者以在实践中成长的心态，寻求自我成长发展的路径，从东莞市学科带头人到东莞市名师工作室主持人，再后来从广东省骨干教师到广东省特级老师，走出一条“探索—实践—反思”的成长路。

成时娟

少儿英语

在语文教学中，我们要全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程，为学生的全面发展和终身发展奠基。本书结合《义务教育语文课程标准（２０２１年版）》，提出“活力语文”的教学主张，树立开放的大语文教学观，积 极落实新课程理念，倡导以学生为主体，以素养为中心，以发展为目的的活力语文教学，优化学生

杨清华

少儿英语

这套小册子分低、中、高三个年段共三册：低年段，以唐诗中的绝句为主，共有八个主题，每个主题主要学习两首古诗，是极好的课内古诗教学的补充材料。编写的宗旨是以唐诗为主要内容，以绘本、诵读为主要手段，多方面、多角度引导、启迪少年儿童爱上古诗词，初步学会赏析、写作简单的古诗词，养成古诗词素养，并引导同学们由此走上弘扬中华民族优秀传统文化之路。

王玲玲

少儿英语

我的语文、情缘半生、是飘着花雨与荷香的月光、是耳畔的清风一醉、是深微隐幽的清茶。 我在语文里过活。“大美的汉字，是温热的河床，记录着天地人的和谐；清幽的唐诗，是飘着花雨与荷香的月光……”语文，足以负载我随语文般多情的心绪。 我在语文里悲欢。翻开语文课本，似乎一把风雅的琴弦正迎风在绿色的原野上。谁能抵达人性深处的灵魂的优化？谁的心有了飞翔的力量？ 我在语文里与

王学进

少儿英语

写作为何而来？如果我们能带着学生撑一支写作长篙“顺流而下”，沿途风景将美不胜收；写作动机如何激发？如果我们能流连学生的稚言嫩语慢慢欣赏，文字城堡将春暖花开；写作瓶颈如何突破？如果我们能把脉学生的写作心理，顺应他们思维发展的节律，智慧之泉将汩汩流淌……本书就为你打开这样一扇窗，请欣赏满眼的风景……

李继勇

少儿英语

“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式，将写作素材、构思过程有趣地呈现出来，同时结合佳作结构图，将范文的结构、重点以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现，帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生满分作文》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一。书中的篇篇佳作可以

李继勇

少儿英语

“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式，将写作素材、构思过程有趣地呈现出来，同时结合佳作结构图，将范文的结构、重点以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现，帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生看图作文》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一，它将学生写作中的难