书法课
书画家林曦从自己十年来面向零基础成年人的教学经验出发，将多年来对于书法的认识、思考、体悟凝练成书。《书法课》全面呈现了学习书法的
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《书法美育的思想启蒙》（陈振濂） 本书为陈振濂书法美育思想的“学理篇”,是对书法美育的一次深刻回应,也是对书法学学科和书法教育体系的建设性思考。本书的出版,为书法美育现实意义理论框架的建立，书法美育的推广与普及做出了卓越贡献。全书分为上下两编，整体基于社会公众对书法审美的缺位,多角度论证提倡“书法美育"在当下的必要性和紧迫性,并试图建立完整的、有现实针对性的理论框架。全书以独到的见解引人入胜，让读者对书法美育的源流、价值、学科建设以及书法“美育”与生活的关系、所拥有的文化含义等各方面形成一个全面而系统的认识。
作品简介
本书为陈振濂书法美育思想的“学理篇”,是对书法美育的一次深刻回应,也是对书法学学科和书法教育体系的建设性思考。本书的出版,为书法美育现实意义理论框架的建立，书法美育的推广与普及做出了卓越贡献。全书分为上下两编，整体基于社会公众对书法审美的缺位,多角度论证提倡“书法美育"在当下的必要性和紧迫性,并试图建立完整的、有现实针对性的理论框架。全书以独到的见解引人入胜，让读者对书法美育的源流、价值、学科建设以及书法“美育”与生活的关系、所拥有的文化含义等各方面形成一个全面而系统的认识。
内容简介
本书为陈振濂书法美育思想的“学理篇”,是对书法美育的一次深刻回应,也是对书法学学科和书法教育体系的建设性思考。本书的出版,为书法美育现实意义理论框架的建立，书法美育的推广与普及做出了卓越贡献。全书分为上下两编，整体基于社会公众对书法审美的缺位,多角度论证提倡“书法美育"在当下的必要性和紧迫性,并试图建立完整的、有现实针对性的理论框架。全书以独到的见解引人入胜，让读者对书法美育的源流、价值、学科建设以及书法“美育”与生活的关系、所拥有的文化含义等各方面形成一个全面而系统的认识。
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