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15秒课堂管理法

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《15秒课堂管理法》(罗博·普莱文) 本书基于真实案例研究,亮点是:方法科学高效,培养学生的责任感,提高学生素质,只要15秒就能让课堂迅速安静下来,或者在课上任意一个间隙使用一个“15秒”方法就能吸引学生注意力,能够帮助教师节省大量维持纪律的时间。“15秒管理法”提倡正面管教学生,实施这些方法的根据是以学生为中心,所有的管理策略都围绕两个原则:培养学生的责任感和制定课堂规则。本书详细解释纪律问题产生的根源,一步一步指导教师如何让学生感受到自己在课堂上的价值,让学生不是被动地遵守纪律,从而实现更有效的课堂管理;帮助教师解决课堂上出现的各种实际问题,指导教师如何短时间内让课堂变得生动活泼,调动学生

作品简介

本书基于真实案例研究,亮点是:方法科学高效,培养学生的责任感,提高学生素质,只要15秒就能让课堂迅速安静下来,或者在课上任意一个间隙使用一个“15秒”方法就能吸引学生注意力,能够帮助教师节省大量维持纪律的时间。“15秒管理法”提倡正面管教学生,实施这些方法的根据是以学生为中心,所有的管理策略都围绕两个原则:培养学生的责任感和制定课堂规则。本书详细解释纪律问题产生的根源,一步一步指导教师如何让学生感受到自己在课堂上的价值,让学生不是被动地遵守纪律,从而实现更有效的课堂管理;帮助教师解决课堂上出现的各种实际问题,指导教师如何短时间内让课堂变得生动活泼,调动学生主动学习的热情。

内容简介

本书基于真实案例研究,亮点是:方法科学高效,培养学生的责任感,提高学生素质,只要15秒就能让课堂迅速安静下来,或者在课上任意一个间隙使用一个“15秒”方法就能吸引学生注意力,能够帮助教师节省大量维持纪律的时间。“15秒管理法”提倡正面管教学生,实施这些方法的根据是以学生为中心,所有的管理策略都围绕两个原则:培养学生的责任感和制定课堂规则。本书详细解释纪律问题产生的根源,一步一步指导教师如何让学生感受到自己在课堂上的价值,让学生不是被动地遵守纪律,从而实现更有效的课堂管理;帮助教师解决课堂上出现的各种实际问题,指导教师如何短时间内让课堂变得生动活泼,调动学生主动学习的热情。

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