拿到这本书时,我只是想随便翻几页看看能不能读进去文言文。没想到,《过秦论》里那句‘仁义不施而攻守之势异也’砸在我心里的时候,我突然想起自己在职场里为了一个错误的策略拼尽全力却竹篮打水一场空的日子。 以前觉得古文离我很远,像博物馆里的玻璃柜。但这本书不一样,它让我真切地感受到了那种历史的重量。读《出师表》时,诸葛亮那份…
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少年读古文观止:秦汉文采
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作品简介
《少年读古文观止:秦汉文采》是给青少年的《古文观止》的第二本,分为战国风云和汉朝古韵两部分,主要是战国、秦、汉时期的作家及其作品,涉及《战国策》《史记》《后汉书》等作品集,主要作家有:刘向、李斯、屈原、宋玉、司马迁、贾谊、晁错、司马相如、路温舒、范晔、马援、诸葛亮。《古文观止》由清初吴楚材、吴调侯叔侄编定,与昭明太子的《文选》齐名,是自清代以来颇为通行的古代散文选本之一。其选目独到,取材广泛,选编了上自先秦下至明朝的二百二十篇古文精品,分十二卷,以散文为主,兼收骈文经典,大体反映了古代散文发展的主要面貌;篇幅适中,多为脍炙人口的名篇,便于诵读。本书作为给青少年阅读的版本,以清代吴楚材、吴调侯编选的《古文观止》为底本核校,所选文章篇幅适中,多为脍炙人口的名篇,便于记诵。同时我们约请业内专家行译注、把关,结合各专家的意见给每篇选文配备了题解、注释、译文和知识,并配以精美的手绘古风插画,讲明时代背景,注释力求精当,译文追求流畅自然,希望帮助青少年读者更深地阅读欣赏《古文观止》这部经典。
导读
少年读古文观止:秦汉文采
这是一本专门为青少年设计的《古文观止》选读本,聚焦于战国至汉代这段波澜壮阔的历史时期。全书以清代经典选本为底本核校,精选了从屈原到诸葛亮等名家名篇,涵盖了《战国策》的纵横捭阖、《史记》的英雄史诗以及汉赋与政论的经典篇章。书中不仅有专家团队的精准译注和题解,还配有精美的手绘古风插画,旨在帮助年轻读者跨越文言文的门槛,感受两千年前秦汉时期的文采风流与历史气象。
这本书主要讲述了战国末期到汉朝初期那些改变中国历史的精彩故事与深刻思考。内容分为“战国风云”和“汉时古韵”两个部分。“战国风云”里收录了《苏秦以连横说秦》、《触龙说赵太后》等名篇,展现了谋士们如何在列国纷争中运用语言艺术影响局势;同时也记录了屈原的忧愤与宋玉的回答,让我们看到那个时代文人的风骨。进入“汉时古韵”,读者将走进司马迁笔下的项羽与孔子世家,聆听贾谊总结秦亡教训的《过秦论》,感受诸葛亮在《出师表》中那份鞠躬尽瘁的赤诚之心。这些文章不仅是语文学习的范文,更是了解中国政治智慧、文学起源和历史转折的重要窗口。
书中涉及了众多脍炙人口的核心人物与概念。我们看到了纵横家苏秦合纵连横的外交手腕,也看到了刺客唐雎为了国家尊严不惜“伏尸二人”的侠义精神;李斯在《谏逐客书》中展现的逻辑辩才令人拍案叫绝;司马相如则代表了汉代辞赋铺张扬厉的艺术风格。对于青少年而言,理解这些人物有助于建立初步的历史观:看成败在于民心还是策略?才华与品德如何平衡?书中的核心概念包括“合纵连横”的外交格局、“兴亡更替”的治国教训以及“忠君爱国”的传统价值观。通过阅读题解和译文,读者能明白古人如何在动荡时局中做出选择,这些故事不仅是历史记载,更是关于勇气、智慧与责任的教育素材。
对于喜欢历史的青少年来说,这本书是极佳的入门读物;同时也适合正在学习文言文的中学生作为辅助教材使用。如果你对中国古代文学感兴趣,想从最精彩的秦汉篇章入手,这里是一个很好的起点。不过需要注意的是,由于选文多涉及复杂的历史背景和政治斗争,如果完全不了解战国七雄或汉朝建立前后的历史脉络,阅读时可能会感到些许吃力,建议配合相关历史读物一起看效果更佳。此外,书中部分文章篇幅较长且逻辑严密,不适合追求快节奏的娱乐性消遣阅读,需要静下心来慢慢品味其中的深意与韵味。
读完这本书,你可能会带走对战国策士们纵横捭阖智慧的惊叹,感受到司马迁笔下人物传神的笔法,以及诸葛亮那种“受任于败军之际”的责任感。这些故事能激发你对历史的兴趣,甚至影响你看待现实问题的角度——比如如何在团队中沟通、如何面对困难抉择等。书中还穿插了关于骈文与散文演变的知识小贴士,让你了解中国古代文学形式的发展脉络。更重要的是,那些手绘插画让枯燥的文字变得生动可视,帮助你在脑海中构建出“完璧归赵”、“鸿门宴”般的画面感,让经典不再是书本上冰冷的铅字。
问:这本书内容会不会太难?
答:虽然原文是文言文,但本书配有详细的注释、流畅的译文和专家题解,大大降低了阅读门槛;配合古风插画理解背景故事后,即便没有古文基础也能读懂大意并享受其中的精彩情节。
问:需要按顺序读吗?可以跳着看某些篇目吗?
答:建议先通览目录了解整体脉络,战国部分可优先选择人物命运感强的如《唐雎不辱使命》,汉代部分则可重点阅读情感浓烈的《出师表》;若对某类文体特别感兴趣(如喜欢辩论术或英雄传记),也可以按需挑选篇目。
问:里面的插画有什么作用?
答:插图由央美背景的画家团队创作,并非简单配图,而是用来还原时代背景、辅助理解人物神态与场景氛围,能帮助青少年快速进入情境,减少因历史隔阂产生的畏难情绪。
书评 3
孩子最近迷上《史记》,非要拉着我看项羽的故事,我一边帮他翻这本《少年读古文观止:秦汉文采》查背景,一边感叹编书的人太懂爸妈的心了。 以前总觉得文言文是‘天书’,但这本书里的题解和手绘插画真能拉近距离。比如讲到苏秦合纵连横时,图画把列国纷争的局势画得特别直观,孩子不用死记硬背年代就能明白当时那种唇亡齿寒的责任感有多重。…
阅读全文 ›2023 年冬夜,窗外雪有点大。 今晚没睡好,翻到《少年读古文观止:秦汉文采》的中间页,被司马迁写项羽的那段笔触惊到了——不是那种课本里死记硬背的生疏感,而是能看见一个人从意气风发到乌江自刎时眼底的光怎么一点点暗下去。插画师画得真好,把“力拔山兮”的气势和悲剧的苍凉都压在寥寥几笔墨线里,看着图再读文,那些几千年的隔阂…
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