探究历史 启迪思维

本书以对夏、商、周、春秋战国、秦、汉、三国、两晋、南北朝、隋唐、五代十国、宋、元、明、清等朝代历史的史实呈现及故事讲述为主，辅以笔者多年教学实践的经验，梳理了中国古代历史的发展脉络，介绍了高中阶段历史教学的方法以及在教学过程中应该注意的问题，通过对历史现象产生的原因与结果的分析与研究，以透过现象看本质的思维引导读者从客观的角度看历史、用辩证的思维了解历史，从而理解历史的意义与价值，进而更加尊重历史，更加自发地学习历史。