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该书稿主旨是教师打造情趣高效的生态课堂要有教育权威魅力，要有五个基本理念，并且具有营造情趣高效课堂的艺术技巧。作者为之实践，并通过日记随笔以及学生的作文随笔别离赠言表现了教学筑梦起航的全过程。该书稿几个观点很有实践意义：1.语文教学不能架空分析，要重“相关语”，这就是一些专家讲述的语文教学就是“语言教学”。2.教师要重视教师权威魅力的教育影响力，这个权威魅力就是“文蕴”，就是“师德”，这是教师的“特质”。3.学生敬佩你，尊重你，信任你，认可你，自觉跟你学，你不要出错，“错不起”，你还要讲述“新奇”，就是要把教材当“例子”，多步骤多方面多层次的选择教学内容和教学方法。4.“面面点拨，层层读讲”，点拨拓展，读诵问答，精讲新奇，讨论交流，批注辩论，等等，课堂真情趣高效，这就是师生生态课堂的教学筑梦启航。
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