高中物理跨学科项目化教学案例研究

本书落实新课程教学理念，促进课堂教学方式转变，以实现立德树人的根本目的，梳理了高中物理跨学科项目化教学的概念和相关理论，从高中物理具体教学案例出发，研究如何以跨学科项目化教学方式进行单元教学设计，分析教学实践中的实施效果，给出教学设计思路和实施建议。探索在跨学科项目化学习活动中让学生真正热爱物理，在完成学习任务和解决问题中发展以科学思维、实践探究、动手操作等为核心的关键能力。