网络历史虚无主义的本质、危害及治理进路:基于新时代大学生思想政治教育的视阈 封面

网络历史虚无主义的本质、危害及治理进路:基于新时代大学生思想政治教育的视阈

分类
哲学读物
作者
阅读量
0 次
上架
资源
在线阅读
暂无评分
0 次阅读
鸠摩网盘查找 Z-Library 查找

快速回答

《网络历史虚无主义的本质、危害及治理进路:基于新时代大学生思想政治教育的视阈》(周春燕) 本书在实证层面上揭示网络历史虚无主义与青年群体精神面貌和行为方式的内在关系,强化实证研究。从政治学、传播学、思维/认知/心理科学等方面切入,建构基于青年态度、社会行为和理想人格的主流价值观的社会分布的知识模型,健全网络建设的协调管理机制。遵循“描述—揭示—结构—行为—模型”的思路,按照“理论研究—实证与定量分析—实际应用”的步骤进行研究。主要内容包括:主流文化价值观符号系统性传播;思想引领、舆论引导、议程设置机制;网络文化建设的协调管理、体系评价机制。

作品简介

本书在实证层面上揭示网络历史虚无主义与青年群体精神面貌和行为方式的内在关系,强化实证研究。从政治学、传播学、思维/认知/心理科学等方面切入,建构基于青年态度、社会行为和理想人格的主流价值观的社会分布的知识模型,健全网络建设的协调管理机制。遵循“描述—揭示—结构—行为—模型”的思路,按照“理论研究—实证与定量分析—实际应用”的步骤进行研究。主要内容包括:主流文化价值观符号系统性传播;思想引领、舆论引导、议程设置机制;网络文化建设的协调管理、体系评价机制。

内容简介

本书在实证层面上揭示网络历史虚无主义与青年群体精神面貌和行为方式的内在关系,强化实证研究。从政治学、传播学、思维/认知/心理科学等方面切入,建构基于青年态度、社会行为和理想人格的主流价值观的社会分布的知识模型,健全网络建设的协调管理机制。遵循“描述—揭示—结构—行为—模型”的思路,按照“理论研究—实证与定量分析—实际应用”的步骤进行研究。主要内容包括:主流文化价值观符号系统性传播;思想引领、舆论引导、议程设置机制;网络文化建设的协调管理、体系评价机制。

书评 0

暂无书评,登录后可写下第一条阅读感受。