数学无处不思维

本书是作者在湖南、香港、深圳三地的教学历程与观察笔记。作品秉承“把教育做到孩子心里去”的理念，走进课堂，关注思维，回归本心，通过教学随笔、教学设计、数学思维等内容阐述了一位扎根于一线的小学数学老师对教学的独特理解。