民办高等教育政策变迁的历史与逻辑：以非营利性与营利性为视角

本书依据间断—均衡理论、多源流理论以及倡议联盟理论等，基于引发政策变迁的理念、利益和制度三因素，借鉴制度复合体模型，建构了政策变迁的理念—利益—制度分析框架，论述了这一分析框架用于分析民办高等教育政策变迁的必要性、适用性。