内向孩子心理学

为什么要写一本关于内向孩子的书呢？ 因为在世人眼里，性格内向并不如外向在社会上吃得开， 对于成长中的孩子来讲，被贴上不行的标签，可能真地会使得孩子对自己失去信心， 从而成为世俗眼光里的“不好”， 事实上， 甘地、邓小平、曼德拉、林肯、普京、爱迪生、牛顿等人， 性格都偏于内向， 他们有信心、耐心、毅力、魄力、自制力强、善于思考、良好的心态、渴望成功等。 这些品质决定了这些人一生辉煌， 自己活得光彩夺目， 也给世界带来光明和自由， 所以，为内向孩子正名， 帮助内向孩子看到自己的优势， 鼓励内向孩子去奋斗， 既是对内向孩子的尊重， 也是对我们生活的这个世界的尊重。 要想帮助内向孩子，就要先了解内向孩子， 他们总是需要一些时间来考虑问题，除非遇到自己熟悉的话题，他们才有可能滔滔不绝地详细表述。 如果是一个新的主题，他们则需要花费一些时间来整理自己的思路和观点。 内向孩子渴望交往，他们会在交往前做好工作，细心了解交往对象的喜好，做好准备，让交往很顺利。 内向性格的人喜欢一对一的交谈，那样，让他们感到愉快。如果是群聊，他们会觉得压力很大。 内向者能够高度集中注意力！他们具有很强的倾听能力！在课堂上，内向孩子从不捣乱。 内向者在行动之前会认真思考，并作出准备。如果老师布置了某项预习作业，内向者会一丝不苟地完成。即使有的时候老师不布置，内向者也会通过课程表和讲课进度意识到第二天可能讲新课，提前就把要讲的内容预习了。 和大家在一起的时候，能够照顾到其他成员的情绪，具有很强的移情能力。 内向者具有很强的意志力，当他们选择做一件事情后，即使遇到了困难，也会坚持到底。 内向孩子，先天的优势数不胜数， 但要发展成赖以生存的优势，还需要父母以适合内向孩子特点的方式来养育。