中外合作办学：组织场域及运行逻辑

中外合作办学作为跨国教育在中国的表现形式，是最近一次全球化钟摆进程中自由化运动的产物。经过近40年的发展，中外合作办学已经成为一个有着自己轮廓和鲜明特点的组织场域。该场域如何被国家形塑、有着怎样的结构性特征、经历了怎样的变迁、场域中的办学组织又遵循着什么样的行动逻辑，以及该场域在我国高等教育场域中处于什么样的位置、如何理解其在我国高等教育和世界高等教育场域中的意义，本书通过实证研究的方法对这些问题进行了回答。