童创未来：儿童立场下的家园劳动教育新生态

本书基于儿童立场的家园劳动课程，明晰劳动教育全方面育人意义，全路径推进儿童劳动教育，秉承“以劳养德、以劳励志、以劳育美、以劳创新”教育理念，将劳动教育渗透于“学科基础课程—校园活动课程—家庭技能课程—社会服务课程”，创设了基于儿童立场的五育融合、“峰味独特”的劳动清单，创新了劳动教育全域管理和监测评价体系，构建了劳动教育“基地—课程—评价”一体化模式，实现了“真劳动、全时空、日常化、聚合力”的全息式劳动教育新样态。