“互联网+”时代的混合式教学：基于一流金融人才培养的视角

随着我国金融改革推进和金融市场开放程度加大，我国金融人才需求不仅在数量上大幅增加，而且对人才培养的层次性也提出了更高要求。高校纷纷将培养具有综合素质、创新创业能力的应用型一流金融人才作为新目标。本书主要结合金融专业课程实际教学案例，从混合式教学的理念及其内涵，到课程前期准备，再到教学设计方案和方案的具体实施进行详细介绍。为教师如何利用混合式教学，提高学生学习主动性、解决问题能力和创新性，实现一流金融人才的培养目标提高新的教学思路。