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《幼儿园语言活动创新设计》是笔者对自己多年积累的理论和实践经验的进一步梳理与升华。全书包括四章：第一章重在阐述幼儿语言教育的理论发展及其实践瓶颈，以及幼儿园语言教育活动创新设计的基本原理、原则与基本框架；第二章重在阐述对幼儿园文学活动的基本认识、幼儿园文学活动创新设计的指导策略与案例评析；第三章重在阐述对幼儿园早期阅读活动的基本认识、幼儿园早期阅读活动创新设计的指导策略与案例评析；第四章重在阐述对幼儿园谈话活动的基本认识、幼儿园谈话活动创新设计的指导策略与案例评析。
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