
从被动教到主动学:塑造课堂新生态的六节必修课
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作品简介
本书以赋予学生“主动学”的能力、为课堂“提质增效”为目的,从协调教学要素、师生互动、目标导向、动态生成、改革创新、生命关怀等六个维度,全面诠释课堂教学的核心诉求,指出课堂管理的理解偏差和教学误区。一线名师王福强、陈敏老师,结合自身丰富的教学经验和深刻的教学反思,引领读者深入探索课堂新生态的构造方式。全书立足真实课堂施教情形,剖析学生心理、精授教学技巧,为新人教师提供科学实用的教学策略,帮助他们形成个人教学风格,度过职业磨合期;向资深教师展示真实生动的教学情形,帮助他们开拓教学视野,突破提升瓶颈期,给予广大教育工作者职业成长的金钥匙,寻找优质、高效教学的最优解。
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