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低中年级阅读教学实践

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《低中年级阅读教学实践》(曹雪宁) 怎样让低年级学生在活动中,更好地学习朗读和默读、理解词句、认识和掌握标点符号,爱上阅读?怎样让中年级学生在活动中,更好地掌握预习、理解词句、把握段篇大意的方法,并养成良好的阅读习惯?本书既有作者具体可行的实际做法,又有生动的教学实例,可为小学语文青年教师们提供支持和帮助。

作品简介

怎样让低年级学生在活动中,更好地学习朗读和默读、理解词句、认识和掌握标点符号,爱上阅读?怎样让中年级学生在活动中,更好地掌握预习、理解词句、把握段篇大意的方法,并养成良好的阅读习惯?本书既有作者具体可行的实际做法,又有生动的教学实例,可为小学语文青年教师们提供支持和帮助。

内容简介

怎样让低年级学生在活动中,更好地学习朗读和默读、理解词句、认识和掌握标点符号,爱上阅读?怎样让中年级学生在活动中,更好地掌握预习、理解词句、把握段篇大意的方法,并养成良好的阅读习惯?本书既有作者具体可行的实际做法,又有生动的教学实例,可为小学语文青年教师们提供支持和帮助。

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